为掌握课堂教学情况，及时解决教学工作中出现的问题，加强教学质量监控，培养良好的教风和学风，不断提高教学质量和办学水平，制定本制度。
一、参加听课人员
包括学校党政领导，教学管理职能部门负责人，系部及教研室负责人，全体教师。
二、听课组织实施
学校党政领导和教学职能部门负责人听课，实行&濒诲辩耻辞;随堂听课&谤诲辩耻辞;制度，也可由教务处统一组织安排。系部及教研室负责人听课，由各系部自行组织安排。教师听课可由教师自行安排。
叁、听课任务指标
1．学校领导听课每年不少于6次，分管教学领导听课每月不少于2次。
2．教学职能部门负责人听课每学期不少于8次，系部、教研室负责人听课每学期不少于10次（其中一次为实验课）。
3．一般教师听课每年不少于4次，青年教师（参加工作3年以内）听课每年不少于8次。
4．各系部每学期以教研室为单位集中组织1～2次集体听课。
四、听课对象选择
学校管理人员的听课对象包括全院任课教师(含兼职和外聘教师)，重点是中青年教师。教师听课重点是传帮带对象及相关课程的观摩听课。听课采取随机方式进行,听课人员根据时间安排自行选择课程和任课教师。
五、听课规范要求
1．听课人员应遵守课堂纪律，做好听课记录，并利用课间休息或课后与学生和教师交流，听取学生对教师的意见与要求，并将教学建议反馈给授课教师。
2．听课人员每次听课后要完整填写《听课记录表》，对教学内容、教学方法、教学态度、教学效果等予以客观评价。
3．院党政领导、教学管理职能部门负责人听课完毕后将《听课记录表》交教务处。系部及教研室负责人的听课记录于学期末集中交教务处。
4．教师听课记录于学期末集中交系部存档。
六、听课情况检查
教务处定期对课堂教学听课制度的执行情况进行检查、总结和分析，并通报全校。 |
