第一章 总 则
第一条 为保证正常教学秩序，全面提高教学质量，减少教学工作中各种事故的发生，使全院教职工以高度的责任心、认真的工作态度、严谨的教风从事教学工作，使教学管理达到科学化与规范化，特制订本规定。
第二章 教学事故的界定
第二条 教学事故是指由于任课教师、教学辅助人员、教学管理人员、教学服务人员及各级管理部门、单位负责人直接或间接责任，导致正常教学秩序、教学进程和教学质量等受到影响，并造成不良后果的行为或事件。
第叁条 教学事故根据其性质和所造成影响程度的不同，分叁个级别：
础.重大教学事故；
叠.严重教学事故；
颁.一般教学事故(教学差错)。
第四条 教学事故根据教学与管理等环节，分为四类：
1.课堂教学类（包括实践性教学环节与论文）；
2.考试与成绩管理类；
3.教学管理类；
4.教学保障类。
第三章 教学事故的认定与处理
第五条 1.事故发现者（教师、学生、教学管理人员、各级领导）以口头或书面形式向教务处反映事故责任者具体违纪行为，教务处做好详细记录，并通知教学事故责任人所在部门。2.教务处与事故责任人所在部门联合调查核实违纪事实，提出处理意见。经调查属实的，责任者要写出书面检查。事故记录表应明确列出责任人（一人或多人），不得以部门集体代替，对于故意隐瞒本部门事故的部门负责人或教学检查人员，应被列为责任人。登记表一式叁份，一份交责任人所在部门，一份交院办（人事）一份教务处留存。3.教学事故由教务处与责任者所在部门共同认定，主管教学的院领导审批。
第六条 教学主管部门接到报告后应采取必要的补救措施，并通知事故责任人所在部门；事故责任人所在部门负责调查，按一次一表的方式填写教学事故认定表，并附事故责任人的相关说明或证明材料。
第七条 教学事故由学校教学委员会做出认定意见，人事处根据认定意见做出处理决定。
第八条 教学事故一经认定，视事故级别和情节给予以下处分：
1.出现础级教学事故一次，给予事故责任人严重警告处分,并扣当月工资200元整；一年内累计两次叠级教学事故，视为一次础级教学事故。
2.出现叠级教学事故一次，给予事故责任人警告处分，并扣当月工资100元整；一年内累计叁次颁级教学事故，视为一次叠级教学事故。
3.出现C级教学事故(教学差错) 一次，给予事故责任人通报批评处分。
4.一学期内出现叠级教学事故叁次或础级教学事故两次，当学期考核为不及格，扣除半年度的考核奖金。
5.一学期内出现叠级教学事故四次或础级教学事故叁次，一年内不得上讲台讲课。
第九条 教学事故发生后，相关责任人主动向有关部门报告并采取有效措施补救的，可酌情减轻处罚。
第十条 教学事故的认定和处理结果作为学校对教职员工考核奖惩、职称评聘等方面的重要参考依据。
第四章 教学事故的申诉
第十一条 有关人员对已认定与处理的教学事故有异议的，可以向学校教学委员会提出申诉。
第五章 附 则
第十二条 本规定适用于学校所有教学活动。
附件1：教学事故分类与级别；2：教学事故认定及处理表
附件1：
教学事故分类与级别
1.课堂教学类（包括实践性教学环节与论文）
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序号
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事故
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级别
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1
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在讲课中散布违反四项基本原则的言论或淫秽内容，造成不良影响
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A
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2
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未经教务处同意，擅自变动上课时间；未经所在系）、部同意，擅自请人代课；未经所在院（系）、部同意，舍弃（或拖延进度）学期课程内容1/4以上
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C/B/A
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3
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教师上课迟到（不可抗力或意外事故除外）或提前下课5分钟以上
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C
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4
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教师未提前请假、请假未准或擅自缺课、停课
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B
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5
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开课二周内，未制订出本学期教学周历（教学进度表）
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C
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6
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对学生歧视、挖苦、侮辱、体罚等使学生身心受到伤害，造成严重后果
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B/C
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7
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课堂教学秩序混乱，任课教师未采取任何措施管理
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C
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8
|
教师在上课时通讯工具发出讯号声响而影响教学
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C
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9
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在教学过程中未按要求布置和批改作业及实验报告等
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B
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10
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社会实践指导教师未按规定要求到实习场所对学生进行指导
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B
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11
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指导教师在指导学生论文（设计）过程中，未按规定要求指导学生，造成严重影响
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B
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12
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其他经教务处或主管院长认定为教学事故的
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C/B/A
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2.考试与成绩管理类
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序号
|
事 故
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级别
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|
1
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试题严重出错致使考试无法进行
试卷中差错(试题出错或校对错误)达5处及以上
试卷出错，被及时发现，未影响考试
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A
B
C
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2
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监考教师未按要求到岗，影响考试正常进行或未严格执行考试规定，造成严重影响/较大影响
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B/C
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3
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任课教师及其他人员考前泄露试题
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B
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4
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考试评分后，试卷遗失：成绩已登录/成绩未登录
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C/A
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5
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论文指导教师对学生论文成绩评定严重偏差
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B/C
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6
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教师评卷徇私舞弊故意提高、压低或更改学生考试成绩
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A
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7
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管理部门丢失在校生考试成绩：一个班以内/一个班以上
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B/A
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8
|
无特殊原因，考试后5天内，教师未提交学生的考试试卷或未报送成绩
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C
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9
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其他经教务处或主管院长认定为教学事故的
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C/B/A
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3.教学管理类
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序号
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事故
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级别
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|
1
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教学计划应开课无故未排入课表或错排，影响正常教学秩序
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A
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2
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由于工作失误，或因排课、排考不当造成教室使用冲突；致使课程停止或考试改期
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B
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|
3
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因漏通知或错通知造成无教师到课，致使学生空等
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C
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4
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全院性活动的教学调度通知内容不当造成执行混乱，或上述通知未及时发放，造成局部未执行
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A/B
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5
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有意出具与事实不符的学历、学籍、成绩等各类证书、证明，私自更改或伪造学生成绩档案
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A
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6
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开课院、系（部）未及时向教材供应部门报送教材需求情况，严重影响学生正常学习和正常教学秩序
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B
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7
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专职学生工作人员连续超过两周未到班级开展工作和了解学生情况
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C
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8
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档案管理混乱（含学生档案、教学档案、试卷保存、成绩管理等），造成严重后果/不良影响
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C/B
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9
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有关部门和单位对本单位所发生的重大教学事故有意隐瞒不报，造成严重影响
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B
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10
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其他经教务处或主管院长认定为教学事故的
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C/B/A
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4.教学保障类
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序号
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事故
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级别
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1
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因校内各种原因造成停电、停水而导致上课、实验、实习等教学活动中断，有关责任人未能及时处理
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A
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2
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教室、实验室及附属设施未能在规定时间内及时维修，导致教学无法进行
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B
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3
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非不可抗拒的原因导致校内班车晚发车10分钟以上或取消班车，致使教师无法按时上课
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B
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4
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值班人员未按时开教室门，影响正常上课；或教学楼一个楼层内多个教室无粉笔、黑板擦，严重影响正常教学
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B
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5
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未及时检查和报修教室桌椅、插座、日光灯、教学仪器设备等，致使教学活动无法正常进行
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B
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6
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因管理不善，造成设备丢失；因维护不及时，造成设备故障，严重影响教学秩序正常进行
|
B
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7
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实验员在实验课前未及时准备好仪器设备及实验用品，影响教学
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C
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8
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教学设备管理人员未及时到岗或离岗，致使教师不能提前借到有关教学设备而影响教学，或教师下课后无处交还有关教学设备
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C
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9
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未经教务处同意占用教学场所，影响正常教学活动
|
C
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10
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其他经教务处或主管院长认定为教学事故的
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C/B/A
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附件2：
教学事故认定及处理表
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责任人
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所属系部
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事故发生时间
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年 月 日
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事故发生地点
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教学事故内容（可附现场图文记录）：
发现人：
年 月 日
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系部对事故级别初步认定及处理意见：
负责人签字：
（盖章）
年 月 日
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教务处意见：
负责人签字：
（盖章）
年 月 日
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主管院长意见：
签字：
年 月 日
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备注（附件材料等）：
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注：此表一式叁份，一份交责任人所在部门，一份交院办，一份教务处留存。 |
