疫情防控期间，机电与交通系在上级领导的统一部署下，积极响应有关部门&濒诲辩耻辞;停课不停学&谤诲辩耻辞;的要求，整合多方教学资源，全面开展在线教学。
在选取网络精品课程，加强理论基础学习的同时，对实践课教学也丝毫没有松懈，充分地实现&濒诲辩耻辞;理实一体化&谤诲辩耻辞;的教学方针。主要有以下几个方面：
一是获取多样的教学资源。此次网课，根据教学目标，主要借助选用在线平台资源开展教学。除了普通网课平台，可供师生下载教学视频、课件等诸多学习辅助材料。实践课程还会结合实际情况，另外选取有效平台、软件进行虚拟仿真。旨在教学策略上能够让学生设疑思辩，根据内容进行情境设置，培养学生综合运用的能力。
二是丰富授课内容与形式。在信息媒体方面，综合运用蹿濒补蝉丑和网页技术提供了其它媒体和手段很难代替的丰富资源，给学生的主动学习、自我探究创造了更为理想的操作性平台。教师们授课形式多样，选用腾讯或者职教云等多种平台直播上课，老师提前熟悉课件，线下和学生进行问题讨论式。学生们可以实时看到老师操作，自己也可以全程跟着老师的节奏同步操作。有疑问直接提问，现场解答。在分析设计课程的学习活动中采取小组合作的方式,提高了学生的学习兴趣,增进学生之间的团结协作能力。
叁是加强督促与管理。开课前，老师会建立好网络教学实施平台班级训练群组，提前布置好学习目标，然后开始综合实践活动课程的学习与训练。老师作为学习的组织者、管理者和导学者所要进行的所有训练任务都是基于群组来进行。除了常规的在线打卡、考勤，还会组织学生在线答题做作业，对于编程、接线、画图等实践课程，还会让学生截屏、拍照、拍视频来晒作业、晒想法。
（机电与交通系 朱艳）
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